为充分发挥我区特殊教育学校资源优势，深入推进全区融合教育发展，全面做好普通学校随班就读指导工作，由宁夏特教中心组织的全区特校校长考察观摩团一行13人，在宁夏特殊教育学校副校长带领下，于4月26日，赴北京海淀区就融合教育专题进行了为期两天的考察学习。
在承担特殊教育科研、教师培训、资源开发和康复训练基地的海淀区特殊教育研究和指导中心，王红霞主任从融合教育政策支持保障机制、特教中心“管理—指导—研究”的三大功能进行了详细解读，使学员对融合教育研究指导、资源指导中心的作用、资源教室建设以及随班就读如何开展有了系统了解。
中国农业大学附属中学王军校长，从学生全面发展的高度为学员进行了讲座，融合教育和普通教育相互促进的新发展理念引起大家的共鸣。教务处主任卢彦华从学生终身发展，畅开入口，打通出口，完善融合教育体系，确保随班就读学生学段有效衔接作了经验介绍，心理辅导教师带领学员参观了资源教室，并为学员演示讲解具体操作。
观摩海淀区东升试验学校和中关村小学融合教育示范校的过程中，学员们真切感受到“接纳每一位特殊儿童入学，让每一个有特殊需求的孩子在包容、友善、平等、尊重的环境中健康成长”的融合理念。东升试验学校王婧校长向观摩学员详细介绍了“构建支持保障体系，发挥资源教室功能，满足随读生多样化学习需求”的运作机制，通过整合家校资源，打造师资团队，以期达到资源共享。考察观摩同时，学员们参观了两所学校的校园文化建设，被浓厚的文化氛围所感染。
树立融合教育理念，构建融合教育支持体系，转化特殊教育学校功能，发挥特殊教育资源指导中心作用，形成自治区特殊教育中心统筹、市县特殊教育学校指导、普通学校资源中心带动的融合教育工作机制，有效开展普通学校随班就读工作，全面推动我区融合教育发展。
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