春风轻拂校园，爱意如潺潺溪流，浸润着每一颗幼小的心灵。为提升宁夏特殊教育学校低年级学生的自理能力，培育他们的自信心与独立意识，2025年4月18日下午，学校举办了以“巧手自立 快乐成长”为主题的自理能力比赛。听障部、视障部低年级（1- 3年级）学生以及多重残疾学生踊跃参与，在赛场上尽情展现着别样的风采。
比赛充分考虑学生特点，进行了精准分组，听障、视障与多重残疾学生组各展其能。
听障学生组的表现令人眼前一亮。比赛开始，他们迅速投入状态，在穿脱校服、鞋子以及叠衣服的环节中，动作敏捷而熟练。系鞋带时，双手灵活翻飞，转眼间鞋带就系得整整齐齐；拉拉链时，轻轻一拉，拉链便顺畅地合上。脱下衣服后，他们仔细地将衣物叠放得平平整整，棱角分明。整理床铺、套枕套时，手法更是娴熟老练，他们专注地拉平枕套四角，将床铺整理得井井有条，每一处细节都彰显着他们的用心。
视障学生组的比赛同样精彩纷呈。尽管眼前一片黑暗，但他们凭借着双手去丈量世界，凭借记忆与触觉，熟练地完成穿脱校服、系鞋带、叠衣物、拉拉链等一系列动作。在整理床铺环节，他们小心翼翼地将枕芯装入枕套，双手轻轻抚平，确保每一个角落都平整服帖；他们专注地抚平床单上的褶皱；清洗餐具时，他们从容地从碗柜中找出自己的餐具，认真按照清洗流程，仔细地冲洗每一个角落，再轻轻放回原位，每一个动作都饱含着对独立生活的无限向往。
多重残疾学生组的孩子们，虽然面临着更多的挑战，但他们却展现出了非凡的勇气与坚韧不拔的毅力。他们努力完成穿脱校服、系鞋带和叠衣物的任务，即便动作稍显缓慢，但他们从未放弃，坚持将衣物叠放得平整有序。整理床铺时，他们耐心地铺平床单、摆正枕头，用实际行动诠释着“我能行”的坚定信念。
经过紧张而激烈的角逐，各个奖项终于花落各家。在颁奖环节，校领导为获奖学生颁发奖状，并给予他们热情的鼓励，希望他们能够继续保持这份自立自强的精神。这份荣誉不仅是对学生们技能的认可，更是对他们努力成长的褒奖与肯定。
此次比赛是我校“生活化教育”理念的生动实践。学校通过比赛让不同类型残疾学生都能在挑战中突破自我，实现成长与进步。未来，学校将继续探索“以赛促学、以学促用”的教学模式，让自理能力成为孩子们将来融入社会的“奠基石”。
从“不会”到“我能”，从“依赖”到“独立”。宁夏特殊教育学校正以爱为舟，以教育为桨，为每一个孩子铺就一条“自尊、自信、自强”的成长之路，助力他们在人生的海洋中乘风破浪，驶向美好的未来。
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