为贯彻落实自治区教育厅关于深入贯彻中央八项规定精神学习教育有关部署要求，进一步强化作风建设、深化党风廉政建设、力戒形式主义和官僚主义，宁夏特殊教育学校于4月16日、4月23日，分别举办了两期学习贯彻中央八项规定精神学习教育专题读书班，围绕中央八项规定精神开展专题辅导、集中学习与交流研讨，多维度深化学习成效。中层以上领导和全体党员参加学习。
学校党总支委员崔永强和李婧婧以《深入贯彻学习中央八项规定精神》和《严守中央八项规定精神·争做新时代合格党员》为题作了专题辅导，深刻解读中央八项规定及其精神内涵，明确了新时代党员践行中央八项规定精神的路径和要求。
学校各级领导干部在认真学习中央八项规定精神的基础上，对《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》《习近平关于力戒形式主义官僚主义重要论述选编》进行了深度研习。
读书班成员紧密结合岗位职责开展深入交流研讨，通过思想碰撞进一步深化对中央八项规定精神的理解把握。
真正的教育不是文件堆砌的“政绩”，而是认真解决一线教师提出的每一个问题，是教授学生实实在在掌握的一点点技能和本领，我们要将中央八项规定精神融入到日常工作中，加强自身作风建设，以更加务实的作风推动学校发展、提升教学质量。政教处要重点做好学生的生活、教育、心理需求、安全等各方面的保障。德育工作要聚焦学生真实需求，以“实”为本，解难题办实事。在工作中落实日常管理，贴近学生需求，解决学生实际问题，如：做好每一次家访工作，关注学生心理健康状况，做好学生的个别化教育等工作，保证每次活动有实效。形式主义、官僚主义在一定程度上折射出的是能力问题，能力不足往往是形式主义滋生的土壤。由于我们工作阅历尚浅、实践锻炼不足、专业积累有限，在面对急难险重任务时，有时会显得束手无策。我们必须持之以恒地加强理论学习，课堂上把吼一声“给我读”变为喊一声“和我一起学”，工作上勇于承担最艰巨的任务，敢于挑战最棘手的问题，善于处理最复杂的局面。
读书班活动讲、学、议相结合，将中央八项规定精神融入日常管理，实现了政治理论与履职实践的深度交融，进一步筑牢了党员干部的思想防线，强化了“知敬畏、存戒惧、守底线”的行动自觉，为下阶段学校深化制度执行、优化工作流程提供了思想先导和实践遵循。
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